发挥“易班+”优势，让支部建设“活”起来

新冠肺炎疫情发生以来，生命学院大学生第三党支部积极响应各级党组织号召，迅速调整教育形式，发挥“易班+”优势，根据易班优课课群的主要功能模块，创新学生党员管理、学习、服务模式，让支部建设“活”起来。

“易班+管理”，开辟学生党员管理新阵地。结合学生党支部特点，围绕易班共享功能，建立易班网络党支部优课课群，党员、入党积极分子通过易班进行线上交流，营造线上“传帮带”的良好氛围；通过公告栏和课群通知，及时向成员发布支部理论学习主题与时间，创新入党积极分子培养新模式；在微社区开设专栏，将支部建设动态、政治理论学习资料、优秀党员先进事迹等及时发布，在展示支部风采的同时促进入党积极分子尽快融入党组织；利用“在线测试”模块，及时跟进学生党员的学习进展；借助“成绩管理”模块，清晰统计支部成员的学习排名，为支部书记有效开展谈心谈话提供客观依据。

“易班+学习”，拓展支部线上学习新形式。在防疫期间充分发挥易班共享功能，通过易班公共群的资料库、微社区等功能，固定学习时间与主题，注重线上与线下相结合、理论与实践相结合，坚持每周开展政治理论学习。以海报、漫画、文章等多种方式，随时分享与交流学习感受，使得理论学习从未停歇。疫情初期，支部党员带头做出承诺，积极配合防疫工作，坚决响应党的号召。同时，鼓励学生党员在疫情期间勇于担当作为，涌现出一批担任家乡防疫的党员志愿者，主动承担社区卡点人员登记、体温测量、信息收集等工作。学校防疫工作开展时，支部党员积极充当班级防疫联络员，联系督促班级同学按时进行健康打卡。防疫攻坚战吃紧时，支部党员主动交纳特殊党费。

“易班+服务”，发挥先锋模范带头作用。积极响应“停课不停学”的号召，充分发挥支部党员自身优势，由高年级党员带动低年级党员，针对专业学习中较难掌握的《植物学》、《微生物学》、《细胞生物学》、《生物化学》、《分子生物学》等课程，利用易班优课课群，分别录制党员课堂，以图文、视频及音频等多种形式梳理课本知识，助力课堂教学。此外，成立线上英文文献阅读小组，每天分享生命科学前沿进展，进行文献精读与学习交流。同时，针对毕业学生中存在的升学、求职等普遍就业问题，支部党员主动作为，开设“我的求职故事”、“求职面对面”专题栏目，积极分享求职成功经验，及时更新企业招聘信息与相关政策。